Per rispondere a un quesito clinico ogni professionista dovrebbe ricercare sistematicamente le migliori prove di efficacia disponibili e applicare i risultati di questa ricerca. Un processo che implica requisiti impegnativi, come la possibilità di accedere a fonti informative diverse e una discreta quantità di tempo.
Questa difficoltà può essere affrontata con la ricerca e l'applicazione di sintesi strutturate di prove di efficacia, una strategia che presuppone - fra altro - la capacità di utilizzare in modo efficace ed efficiente le risorse professionali disponibili in internet.
Anche nell'ambito della medicina perinatale la medicina fondata su prove di efficacia (evidence-based medicine, EBM) si rivela utile per i professionisti, fornendo loro una metodologia per tradurre la necessità di informazione in domande, per ricercare le risposte, per valutare criticamente le prove in base alla loro validità e applicabilità e, infine, per trasferire i risultati nella pratica clinica.

SaPeRiDoc affronta ricorrentemente questi temi nei propri corsi di formazione.

Obiettivo generale
I corsi si propongono di fornire strumenti di base per accedere alla rete, individuare e interrogare le fonti che forniscono una informazione fondata su prove di efficacia, utilizzare le fonti a libero accesso e quelle che contengono documenti di sintesi e raccomandazioni per la pratica clinica.

Obiettivi specifici di apprendimento
Alla fine di ogni corso i partecipanti sono in grado di:

 
Periodo e durata 
I corsi hanno una durata di quattro giorni. Nei corsi residenziali le quattro giornate sono consecutive; gli altri corsi si articolano in due moduli di due giorni.

Destinatari 
I corsi sono rivolti a professionisti della salute pre- e peri-natale (medici, ostetriche), anche senza precedente esperienza o competenza informatica. Si richiede una conoscenza soltanto elementare della lingua inglese scritta. 
Ogni corso prevede un numero massimo di 20 partecipanti ed è accredidato ECM.

Contenuti
Il concetto di efficacia in medicina perinatale: definizione e implicazioni pratiche.
Studi clinici controllati randomizzati e revisioni sistematiche.
Linee guida fondate su prove di efficacia e rapporti di technology assessment.
Elementi per la valutazione della qualità dei siti di salute.
Interrogazione in rete di banche dati bibliografiche (PubMed-Medline) e di linee guida, di siti di riviste biomediche e di agenzie di salute.
Open Access e la libera disponibilità on-line di contenuti digitali
Etica della pubblicazione scientifica

Metodologia
I corsi si articolano in:

Le discussioni post-esercitazione sono realizzate attraverso una didattica interattiva per favorire il coinvolgimento dei partecipanti.
Tutte le esercitazioni prevedono l'utilizzo diretto del computer.
 
Docenti
I docenti fanno parte dell'area salute perinatale e riproduttiva del Centro per la Valutazione dell'efficacia dell'assistenza sanitaria (CeVEAS) di Modena, variamente coinvolti nella realizzazione di SaPeRiDoc (il Centro di documentazione on line sulla salute perinatale, riproduttiva e sessuale): Dante Baronciani, Vittorio Basevi, Chiara Bassi, Nicola Magrini, Barbara Paltrinieri, Enrica Perrone, Daniela Spettoli. Partecipano come docenti anche professionisti clinici e documentalisti di altre agenzie.

PROGRAMMA INDICATIVO di un corso SaPeRiDoc

Primo giorno 
La medicina fondata su prove di efficacia
La formulazione del quesito clinico - Esercitazione e discussione
Rispondere a quesiti clinici: cosa c'è nel web? - Esercitazione e discussione
Consultazione della banca dati PubMed-Medline - Esercitazione e discussione
Gerarchia delle prove di efficacia in medicina perinatale. 

Secondo giorno 
Gli studi clinici randomizzati e controllati (RCT) - Esercitazione e discussione
Motori di ricerca generalisti: Google & C. - Esercitazione e discussione

Terzo giorno
Le revisioni sistematiche di studi randomizzati e controllati - Esercitazione e discussione
Linee guida, rapporti di technology assessment, banche dati di linee guida e Cochrane Library - Esercitazione e discussione

Quarto giorno
Valutazione di qualità dei siti: quali informazioni sono necessarie e quali i criteri per migliorare la navigabilità? - Esercitazione e discussione
Conflitti di interessi e informazione indipendente
SaPeRiDoc, quale informazione nel centro di documentazione sulla salute perinatale?

Valutazione
Valutazione di apprendimento: effettuata con un test in ingresso e in uscita (questionario, inerente all'argomento del corso di formazione, a risposta multipla di cui una sola esatta).
Valutazione di gradimento del corso

NEL 2010 NON SONO IN PROGRAMMA CORSI DI FORMAZIONE DI SaPeRiDoc  
 

Per informazioni:
Dott. ssa Barbara Paltrinieri
CeVEAS - Centro per la Valutazione dell'Efficacia dell'Assistenza Sanitaria
viale L.A. Muratori 201, 41100 Modena
tel: 059.435207 - 435200
fax: 059.435222
e-mail: b.paltrinieri@ausl.mo.it